多元化、公平、包容
这是我们使命中不可或缺的一部分, 海德罗伊斯学校一直致力于为整个K-12社区创造和维持公平公正的学校文化和环境, 儿童和成人都一样.
能够为这所学校的孩子们服务是一种极大的荣幸，我们所做的一切都澳门新葡京博彩为中心. 我们相信我们校园里的每个孩子都应该被看到, 有价值的, 庆祝, 在澳门新葡京博彩的方方面面都得到了肯定.
我们理解 多样性, 股本, 包容 难道不应该在学术和课外规划中加入一些流行语吗. 它们是我们用来为我们照顾的每个孩子建立归属感文化的工具。
- 我们的多元化工作提出了由谁组成海德罗伊斯社区的问题
- 我们的公平工作对我们的学生进入校园后所使用的系统和结构提出了问题
- 我们的包容性工作邀请我们考虑学生的学习经历——询问他们在我们美丽的校园里学习的内容和方式
我们在建立归属感文化方面的工作是基于这样一种信念，即当多样化的学习者能够获得为支持他们身体而设计的教育生态系统时, 思想, 而精神——当他们有机会在课堂上参与实践时……当学习被严格的智力所定义时, 社区, 和自我认知,每个孩子都能茁壮成长. 在Head-Royce, 我们明白，为了让我们的学生茁壮成长, 我们的责任不仅仅是喂鱼，还要确保它们游泳的水是健康的. 通过关注系统, 实践, 构建学生在校园的经历, 我们可以确保我们正在创造一种文化，在这种文化中，学生们可以展示自己，并知道什么是茁壮成长.
在伙伴关系,
萨凡纳强
公平与社区学院院长
![高中男生]([{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_1/v1694103167/headroyce/vzwjlquq8klkowkdxfej/ClassRm050923-955-sm.jpg","width":256},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_2/v1694103167/headroyce/vzwjlquq8klkowkdxfej/ClassRm050923-955-sm.jpg","width":512},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_3/v1694103167/headroyce/vzwjlquq8klkowkdxfej/ClassRm050923-955-sm.jpg","width":800},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto/v1694103167/headroyce/vzwjlquq8klkowkdxfej/ClassRm050923-955-sm.jpg","width":900}])
反种族主义的声明
反种族主义的声明
海德罗伊斯学校反对一切形式的种族主义和仇恨. 我们的整个社区反映了文化的多样性, 种族, 宗教, 性别认同，我们因此变得更强大. 我们学校的使命是建立在多样性的支柱上, 公民身份, academics; our commitment to these principles demands that we raise our voices in pursuit of justice. 我们承认, 黑人社区遭受的持续的痛苦和暴力, 并承诺采取切实行动，消除系统性的种族主义和压迫，以体现我们的使命.
![属于通讯]([{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_1/v1675883997/headroyce/mjghcilfrs5zxjlolait/belonging_thumbnail_6.jpg","width":256},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_2/v1675883997/headroyce/mjghcilfrs5zxjlolait/belonging_thumbnail_6.jpg","width":512},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_3/v1675883997/headroyce/mjghcilfrs5zxjlolait/belonging_thumbnail_6.jpg","width":800},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_4/v1675883997/headroyce/mjghcilfrs5zxjlolait/belonging_thumbnail_6.jpg","width":1200},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto/v1675883997/headroyce/mjghcilfrs5zxjlolait/belonging_thumbnail_6.jpg","width":1440}])
属于通讯
属于通讯
阅读我们的所有问题 归属感 通讯 在这里!
![Nia的标志]([{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_1/v1694103906/headroyce/pcgjpposnkvxnxozlfgf/nia-logo-transparent-with-padding.png","width":256},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_2/v1694103906/headroyce/pcgjpposnkvxnxozlfgf/nia-logo-transparent-with-padding.png","width":512},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_3/v1694103906/headroyce/pcgjpposnkvxnxozlfgf/nia-logo-transparent-with-padding.png","width":800},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto/v1694103906/headroyce/pcgjpposnkvxnxozlfgf/nia-logo-transparent-with-padding.png","width":900}]){kind=logo}
Nia捐赠奖学金
妮娅为有色人种学生提供奖学金
Nia的目的
Nia在斯瓦希里语中是“目的”的意思.“妮娅鼓励我们审视自己，设定对社区有益的目标. 它代表了我们对孩子的未来和海德罗伊斯的未来的希望和梦想. 作为一群父母, 教师, 和管理员, 我们共同努力在海德罗伊斯内部培养社区精神，同时与社区团体建立伙伴关系, 个人, 和企业.
尼娅的遗产
Nia成立于2003年，当时四位海德罗伊斯的母亲聚在一起讨论如何贡献和支持海德罗伊斯使命奖学金的三个原则, 多样性, 和国籍. 他们决定举办一年一度的演讲活动，向海德罗伊斯和更大的奥克兰社区开放. 这些创始成员还有一个同样重要的目标，即建立一项捐赠奖学金，以支持黑德罗伊斯学校录取的有色人种学生的学费.
来自海德罗伊斯社区的妮娅
由草根筹款和Nia创始人的个人财务贡献建立, 奖学金捐赠基金已经筹集了200多美元,并确保被录取的有色人种学生在他们的海德罗伊斯学术生涯中得到经济支持, 不顾任何社会经济限制.
![Herndon-Brown, Fields和HRS社区]([{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_1/v1690486905/headroyce/sjnqluwa0cpjkvvmivcc/A7V02826-sm.jpg","width":256},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_2/v1690486905/headroyce/sjnqluwa0cpjkvvmivcc/A7V02826-sm.jpg","width":512},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_3/v1690486905/headroyce/sjnqluwa0cpjkvvmivcc/A7V02826-sm.jpg","width":800},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto/v1690486905/headroyce/sjnqluwa0cpjkvvmivcc/A7V02826-sm.jpg","width":900}])
事件
![拉丁美洲人森]([{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_1/v1690496630/headroyce/lozbmxibypda35r1fgft/IMG_6835-latinos-unidos-sm.jpg","width":256},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_2/v1690496630/headroyce/lozbmxibypda35r1fgft/IMG_6835-latinos-unidos-sm.jpg","width":512},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_3/v1690496630/headroyce/lozbmxibypda35r1fgft/IMG_6835-latinos-unidos-sm.jpg","width":800},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto/v1690496630/headroyce/lozbmxibypda35r1fgft/IMG_6835-latinos-unidos-sm.jpg","width":900}])
家庭亲缘网络
家庭亲缘网络
亲和网络为有共同兴趣的人创造了一个空间, 背景, 以及共同的身份(比如种族), 性别, 宗教, 等.)聚集在一起寻求支持和社区. Head-Royce亲和网络由现任家长领导，反映了当前的社区.
我们的 2024–25 亲和网络包括:
- 非裔美国人家庭网络
- 亚洲家长网络
- 性别和性多样性网络
- 拉丁裔家庭网络
- 学习差异网络
- 白人反种族主义家庭网络
![黑人学生会参加黑人欢乐游行]([{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_1/v1702926647/headroyce/t3bvqrrenetogtttjvxa/MMENA.jpg","width":256},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_2/v1702926647/headroyce/t3bvqrrenetogtttjvxa/MMENA.jpg","width":512},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_3/v1702926647/headroyce/t3bvqrrenetogtttjvxa/MMENA.jpg","width":800},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_4/v1702926647/headroyce/t3bvqrrenetogtttjvxa/MMENA.jpg","width":1200},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto/v1702926647/headroyce/t3bvqrrenetogtttjvxa/MMENA.jpg","width":1500}])
学生亲和小组
学生亲和小组
对于寻找亲密团体的学生来说，校园里有很多团体可以加入. 有九个高中组和几个中学组. 这些每年都在变化，反映了我们当前社区的需求. 我们的 2023–24 亲和组包括:
上学校
- 黑人学生会(BSU)
- 德西学生协会(DOSA)
- 性别及性别多样性(GSD)
- 犹太人亲和团体
- 拉丁美洲人森
- 多种族亲和团体
- 穆斯林中东、北非、西南亚集团(MMENA)
- 神经的多样性联盟
- 泛亚学生联盟(PASA)
- 白人反种族主义组织(WAG)
中学
- 亚洲、太平洋岛民、南亚联盟
- 黑人学生会(BSU)
- 性与性别联盟(GSA)
- 犹太学生联盟
- 混血的亲和力
- 拉丁美洲人森
- 有色人种学生联盟
- 白人反种族主义组织(WAG)
![员工会议]([{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_1/v1690496232/headroyce/jokcmsdfnvfqedl0zoyo/ClassRm110922-074w-employees.jpg","width":256},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_2/v1690496232/headroyce/jokcmsdfnvfqedl0zoyo/ClassRm110922-074w-employees.jpg","width":512},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto,t_image_size_3/v1690496232/headroyce/jokcmsdfnvfqedl0zoyo/ClassRm110922-074w-employees.jpg","width":800},{"url":"http://resources.finalsite.net/images/f_auto,q_auto/v1690496232/headroyce/jokcmsdfnvfqedl0zoyo/ClassRm110922-074w-employees.jpg","width":900}])
专业发展
专业发展
所有海德罗伊斯专业社区成员全年都有专业发展机会. 以下是我们最近工作的一个小样本:
- 一群成年人和学生参加了2023年NAIS有色人种会议和学生多样性领导会议
- 全专业社区工作坊与E&我的培训师罗塞塔·李“超越为什么，进入如何:迈向包容性课堂的实际步骤”
- 与Elena Aguilar一起举办澳门新葡京博彩有效和公平领导的行政领导讲习班
- 国家平等项目全年为教职员工设立种族亲和团体
DEI使命宣言
我们致力于:
- 努力培养本地和全球的视野，使我们作为一个社区拥抱世界文化, 解决紧迫问题, 理解互联性, 评估和解决冲突，并引起积极的变化.
- 不断识别和紧急修复任何和所有伤害或伤害造成的, 单独地和系统地.
- 挑战我们的机构，超越多样性，在各个层面嵌入包容性和归属感.
- 积极提倡尊重他人, 拥抱个人, 文化和社会经济差异与塑造社会责任, 公平正义. 我们寻求以同情和尊重的态度参与和倾听现有的差异.
- 投资招聘, 雇用和保留布莱克, 土著和有色人种(BIPOC)，因为我们学校重视BIPOC社区的观点和领导能力.
- 欢迎犯错带来的不适. 我们承认，创建一个包容和安全的学习社区需要进化，我们必须接受冲突和不适，并从错误中吸取教训.
- 为我们的专业社区成员提供必要的时间和资源, 行政及校董会参加培训, 检讨及修订课程, 教育学, 反种族主义视角下的政策和实践.
有了这些承诺, 我们打算通过确保所有学生和专业社区成员的赋权和归属感来塑造我们学校的文化. 通过这些努力, 我们希望我们的学生将获得更多的了解自己, 同时培养接受差异的能力，深入思考我们多样化的社会以及预期的和必须发生的变化.
